체육지도자 필기시험 출제기준(안)
체육지도자 필기시험 출제기준(안)
1. 과목 총괄표
시험과목 |
2급전문 스포츠 지도사 |
2급생활 스포츠 지도사 |
2급 장애인 스포츠 지도사 |
유소년 스포츠 지도사 |
노인 스포츠 지도사 |
건강 운동 관리사 |
1급전문 스포츠 지도사 |
1급생활 스포츠 지도사 |
1급 장애인 스포츠 지도사 |
1) 스포츠심리학 |
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필수 |
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2) 운동생리학 |
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필수 |
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3) 스포츠사회학 |
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4) 운동역학 |
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5) 스포츠교육학 |
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6) 스포츠윤리 |
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7) 한국체육사 |
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8) 운동상해 |
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필수 |
필수 |
필수 |
필수 |
9) 체육측정평가론 |
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필수 |
필수 |
필수 |
10) 트레이닝론 |
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필수 |
필수 |
필수 |
11) 기능해부학 (운동역학 포함) |
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필수 |
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12) 건강·체력 평가 |
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필수 |
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13) 운동처방론 |
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필수 |
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14) 병태생리학 |
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필수 |
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15) 운동부하검사 |
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필수 |
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16) 특수체육론 |
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필수 |
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17) 유아체육론 |
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필수 |
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18) 노인체육론 |
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필수 |
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19) 스포츠영양학 |
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필수 |
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20) 건강교육론 |
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필수 |
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21) 장애인스포츠론 |
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필수 |
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5과목 (7과목 중 5과목 선택) |
5과목 (7과목 중 5과목 선택) |
5과목 (7과목 중 4과목 선택/ 필수 1) |
5과목 (7과목 중 4과목 선택/ 필수 1) |
5과목 (7과목 중 4과목 선택/ 필수 1) |
8과목 (필수) |
4과목 (필수) |
4과목 (필수) |
4과목 (필수) |
2. 과목별 출제기준(안)
1) 스포츠심리학 [2급 전문, 2급 생활, 건강운동, 2급 장애인, 유소년, 노인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 스포츠심리학의 개관
|
1. 스포츠심리학의 정의 및 의미 |
1. 스포츠심리학의 정의 |
2. 스포츠심리학의 의미(광의 및 협의) |
||
2. 스포츠심리학의 역사 |
1. 스포츠심리학의 발전과정 |
|
2. 우리나라의 스포츠심리학 |
||
3. 스포츠심리학의 영역과 역할 |
1. 스포츠심리학 |
|
2. 운동제어 |
||
3. 운동학습 |
||
4. 운동발달 |
||
5. 운동심리학 |
||
2. 인간운동행동의 이해 |
1. 운동제어 |
1. 운동제어의 개념 |
2. 기억체계 및 운동제어 체계 |
||
3. 운동프로그램과 특성 |
||
2. 운동학습 |
1. 운동학습의 개념 |
|
2. 운동학습의 본질(이론과 모델) |
||
3. 운동학습의 과정 |
||
4. 운동학습 시 주요 요인 |
||
5. 효율적인 운동학습 |
||
3. 운동발달 |
1. 운동발달의 개념 |
|
2. 운동발달 영향 요인 |
||
3. 발달의 원리와 단계별 특징 |
||
3. 스포츠수행의 심리적 요인 |
1. 성격 |
1. 성격의 개념과 이론 |
2. 성격이론 |
||
3. 성격의 측정 |
||
4. 성격과 경기력과의 관계 |
||
2.정서와 시합불안 |
1. 재미와 몰입 |
|
2. 정서모형과 측정 |
||
3. 불안의 측정 |
||
4. 스트레스와 탈진 |
||
5. 경쟁불안과 경기력 관계 이론 |
||
6. 불안, 스트레스 관리 기법 |
||
3. 동기 |
1. 동기의 개념 |
|
2. 동기유발의 기능과 종류 |
||
3. 동기이론 |
||
4. 귀인과 귀인훈련 |
||
5. 동기유발의 방법 |
||
4. 목표설정 |
1. 목표설정의 개념 |
|
2. 목표설정의 원리 |
||
3. 목표설정의 실제 |
||
5. 자신감 |
1. 자신감의 개념 |
|
2. 자신감 이론 |
||
3. 자신감을 향상시키는 방법 |
||
6. 심상 |
1. 심상의 개념과 유형 |
|
2. 심상의 이론 |
||
3. 심상의 측정과 활용 |
7. 주의집중 |
1. 주의집중의 개념 |
|
2. 주의집중의 유형과 측정 |
||
3. 주의와 경기력의 관계 |
||
4. 주의집중 향상 기법 |
||
8. 루틴 |
1. 루틴의 개념과 활용 |
|
2. 인지 재구성의 개념과 활용 |
||
3. 자기 암시의 개념과 활용 |
||
4. 스포츠수행의 사회 심리적 요인 |
1. 집단 응집력 |
1. 집단 응집력의 정의 |
2. 집단에서 사회적 태만 |
||
3. 집단응집력 이론 |
||
4. 집단 응집력과 운동수행 관계 |
||
5. 팀 빌딩과 집단응집력 향상 기법 |
||
2. 리더십 |
1. 리더십의 정의 |
|
2. 리더십 이론 |
||
3. 리더십 효과와 상황요인 |
||
4. 강화와 처벌 |
||
5. 코칭 스타일과 코칭행동 평가 |
||
3. 사회적 촉진 |
1. 사회적 촉진의 개념과 이론 |
|
2. 경쟁과 협동의 효과 |
||
3. 모델링 방법과 효과 |
||
4. 주요타자의 사회적 영향 |
||
4. 사회성 발달 |
1. 공격성의 개념과 이론 |
|
2. 스포츠에서 공격성의 원인과 결과 |
||
3. 스포츠 참가와 인성발달 |
||
5. 운동심리학 |
1. 운동의 심리적 효과 |
1. 운동과 성격 |
2. 운동의 심리생리적 효과 |
||
3. 신체활동의 심리 측정 |
||
4. 심리적 효과의 과정 |
||
2. 운동심리 이론 |
1. 합리행동 이론과 계획행동 이론 |
|
2. 변화단계 이론 |
||
3. 통합이론 |
||
4. 사회생태학 이론 |
||
3. 운동실천 중재전략 |
1. 운동실천 영향 요인 |
|
2. 지도자, 집단, 문화의 영향 |
||
3. 이론에 근거한 전략 |
||
4. 행동수정 및 인지전략 |
||
6. 스포츠심리상담 |
1. 스포츠심리상담의 개념 |
1. 스포츠심리상담의 이론 |
2. 스포츠심리상담 모형 |
||
2. 스포츠심리상담의 적용 |
1. 스포츠심리상담 프로그램 |
|
2. 스포츠심리상담의 절차와 기법 |
2) 운동생리학 [2급 전문, 2급 생활, 건강운동, 2급 장애인, 유소년, 노인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
|
1. 운동생리학의 개관 |
1. 주요 용어 |
1. 운동 |
|
2. 신체활동 |
|||
3. 체력 |
|||
2. 운동생리학의 개념 |
1. 운동 생리학의 정의 |
||
2. 운동 생리학의 인접 학문 ------------------------------------ |
|||
2. 에너지 대사와 운동 |
1. 에너지의 개념과 대사작용 |
1. 에너지 발생 과정과 형태 |
|
2. 물질대사 과정의 경로 |
|||
3. 에너지 전환 및 보존 법칙 |
|||
2. 인체의 에너지 대사 |
1. ATP-PCr 시스템 |
||
2. 해당과정 시스템 |
|||
3. 유산소 시스템 |
|||
4. 운동과 에너지 공급 |
|||
5. 휴식과 운동 중 인체 에너지 사용의 측정방법 |
|||
3. 트레이닝에 의한 대사적 적응 |
1. 유산소 트레이닝에 의한 적응 |
||
2. 무산소 트레이닝에 의한 적응 |
|||
3. 신경조절과 운동 |
1. 신경계의 구조와 기능, 특성 |
1. 뉴런의 구조 |
|
2. 뉴런의 전기적 활동 |
|||
2. 신경계의 특성 |
1. 흥분성 |
||
2. 전달성 |
|||
3. 통합성 |
|||
3. 신경계의 운동기능 조절 |
1. 인체움직임과 신경조절 |
||
2. 중추 신경계의 운동기능 조절 |
|||
3. 말초 신경계의 운동기능 조절 |
|||
4. 골격근과 운동 |
1. 골격근의 구조와 기능 |
1. 근섬유 |
|
2. 근원섬유 |
|||
3. 근섬유의 작용 |
|||
2. 골격근과 운동 |
1. 근섬유의 유형(속근과 지근) |
||
2. 근섬유의 동원 |
|||
3. 근섬유 형태와 경기력 |
|||
4. 근육의 수축 형태와 기능(근력, 파워, 근지구력) |
|||
5. 내분비계와 운동 |
1. 내분비계 |
1. 호르몬의 특성 |
|
2. 호르몬의 작용 |
|||
3. 호르몬의 조절 |
|||
4. 내분비선과 호르몬 |
|||
2. 운동과 호르몬 조절 |
1. 대사와 에너지에 미치는 호르몬의 영향 |
||
2. 운동중 수분과 전해질 균형에 대한 호르몬의 영향 |
|||
3. 운동에 대한 호르몬의 반응 |
|||
6. 호흡·순환계와 운동 |
1. 호흡계의 구조와 기능 |
1. 호흡계의 구조 |
2. 호흡계의 기능 |
||
2. 운동에 대한 호흡계의 반응과 적응 |
1. 운동과 호흡계의 반응 |
|
2. 운동과 호흡계의 적응 |
||
3. 순환계의 구조와 기능 |
1. 심장 |
|
2. 혈관 |
||
3. 혈액 |
||
4. 운동에 대한 순환계의 반응과 적응 |
1. 1회박출량, 심박수, 심박출량의 반응 |
|
2. 혈류, 혈압, 혈액의 반응 |
||
3. 운동과 순환계의 적응 |
||
7. 환경과 운동 |
1. 체온 조절과 운동 |
1. 체온조절 기전 |
2. 고온 환경과 운동 |
||
3. 저온 환경과 운동 |
||
2. 인체 운동에 대한 환경 영향 |
1. 고지 환경의 특성과 영향 |
|
2. 수중 환경의 특성과 영향 |
||
3. 대기 오염의 영향 |
3) 스포츠사회학 [2급 전문, 2급 생활, 2급 장애인, 유소년, 노인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 스포츠 사회학의 이해 |
1. 스포츠사회학의 의미 |
1. 스포츠사회학의 정의 |
2. 스포츠사회학의 적용 및 사례 |
||
2. 스포츠의 사회적 기능 |
1. 사회 정서적 기능 |
|
2. 사회화 기능 |
||
3. 사회 통합 및 통제 기능 |
||
2. 스포츠와 정치 |
1. 스포츠와 정치의 결합 |
1. 스포츠의 정치적 속성 및 기능 |
2. 정치의 스포츠 이용방법 |
||
2. 스포츠와 국내정치 |
1. 스포츠 정책의 이해 |
|
2. 스포츠에 대한 정치의 개입원인 |
||
3. 스포츠와 국제정치 |
1. 국제정치에서 스포츠의 역할 |
|
2. 올림픽과 국제정치 |
||
3. 스포츠와 남북관계 |
||
3. 스포츠와 경제 |
1. 상업주의와 스포츠 |
1. 상업주의와 스포츠의 변화 |
2. 프로스포츠와 상업주의 |
||
3. 상업주의와 세계화 |
||
2. 스포츠 메가이벤트의 경제 |
1. 국제스포츠이벤트의 사회적 기능 |
|
2. 국제스포츠이벤트의 경제적 가치 |
||
4. 스포츠와 교육 |
1. 스포츠의 교육적 기능 |
1. 스포츠의 교육적 순기능 |
2. 스포츠의 교육적 역기능 |
||
2. 한국의 학원스포츠 |
1. 학원 스포츠의 문제 |
|
2. 학원 스포츠 제도의 변화 |
||
5. 스포츠와 미디어 |
1. 스포츠와 미디어의 이해 |
1. 스포츠 미디어의 유형과 특성 |
2. 스포츠 저널리즘의 이해 |
||
2. 스포츠와 미디어의 상호관계 |
1. 스포츠와 미디어의 상호작용 및 공생관계 |
|
2. 스포츠와 미디어 윤리 |
||
6. 스포츠와 사회계급/계층 |
1. 사회계층의 이해 |
1. 사회계층의 개념 및 정의 |
2. 사회계층의 형성과정 |
||
2. 사회계층과 스포츠 참가 |
1. 스포츠 참가 유형의 차이 |
|
2. 스포츠관람 및 참가종목의 차이 |
||
3. 스포츠와 계층이동 |
1. 스포츠계층이동의 유형 |
|
2. 사회이동기제로서의 스포츠 |
||
7. 스포츠와 사회화 |
1. 스포츠사회화의 의미와 과정 |
1. 스포츠사회화의 정의 |
2. 스포츠사회화 과정 |
||
2. 스포츠로의 사회화와 스포츠를 통한 사회화 |
1. 스포츠로의 사회화 |
|
2. 스포츠를 통한 사회화 |
||
3. 스포츠 탈사회화와 재사회화 |
1. 스포츠로부터의 탈사회화 |
|
2. 스포츠에로의 재사회화 |
||
8. 스포츠와 일탈 |
1. 스포츠일탈의 이해 |
1. 스포츠 일탈의 개념 및 원인 |
2. 스포츠 일탈의 기능 |
||
2. 스포츠일탈의 유형 |
1. 폭력행위 |
|
2. 약물복용 |
||
3. 부정 및 범죄행위 |
||
4. 과도한 참가 |
||
5. 관중폭력 |
||
9. 미래사회의 스포츠 |
1. 스포츠 변화에 영향을 미치는 요인 |
1. 테크놀로지의 발전 |
2. 통신 및 전자매체의 발달 |
||
3. 조직화 및 합리화 |
||
4. 상업화 및 소비성향의 변화 |
||
2. 스포츠 세계화 |
1. 스포츠 세계화의 의미 |
|
2. 스포츠 세계화의 동인 |
4) 운동역학 [2급 전문, 2급 생활, 2급 장애인, 유소년, 노인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 운동역학 개요 |
1. 운동역학의 정의 |
1. 운동역학의 용어변천 |
2. 운동역학의 역사 |
||
3. 운동역학의 필요성 |
||
2. 운동역학의 목적과 내용 |
1. 운동역학의 목적 |
|
2. 운동역학의 내용 |
||
2. 운동역학의 이해
|
1. 해부학적 기초 |
1. 인체의 근골격계 |
2. 해부학적 자세와 방향용어 |
||
3. 인체의 축(axis)과 운동면(plane) |
||
4. 관절운동 |
||
2. 운동의 종류 |
1. 운동의 정의와 원인 |
|
2. 병진운동(선운동) |
||
3. 회전운동 |
||
4. 복합운동 |
||
3. 인체역학 |
1. 인체의 물리적 특성 |
1. 질량과 무게 |
2. 인체의 무게중심 |
||
2. 인체 평형과 안정성 |
1. 인체 평형 |
|
2. 기저면 |
||
3. 중심의 높이 |
||
4. 중심선의 위치 |
||
3. 인체의 구조적 특성 |
1. 인체의 분절 모형 |
|
2. 인체 지레의 종류 |
||
4. 운동학의 스포츠 적용
|
1. 선운동의 운동학적 분석 |
1. 거리와 변위 |
2. 속력과 속도 |
||
3. 가속도 |
||
4. 포물선 운동 |
||
2. 각운동의 운동학적 분석 |
1. 각거리와 각변위 |
|
2. 각속력과 각속도 |
||
3. 각가속도 |
||
4. 선속도와 각속도와의 관계 |
||
5. 운동역학의 스포츠 적용 |
1. 선운동의 운동역학적 분석 |
1. 힘의 정의와 단위 |
2. 힘의 벡터적 특성 |
||
3. 힘의 종류(근력·중력·마찰력·부력·항력·양력) |
||
4. 뉴턴의 선운동법칙 |
||
5. 선운동량과 충격량 |
||
6. 선운동량의 보존 |
||
7. 충돌 |
||
2. 각운동의 운동역학적 분석 |
1. 토크(힘의 모멘트) |
|
2. 관성 모멘트 |
||
3. 뉴튼의 각운동법칙 |
||
4. 각운동량과 회전충격량 |
||
5. 각운동량 보존 및 전이 |
||
6. 구심력과 원심력 |
6. 일과 에너지 |
1. 일과 일률 |
1. 일(work) |
2. 일률(power) |
||
2. 에너지 |
1. 에너지의 정의와 종류 |
|
2. 역학적 에너지 보존법칙 |
||
3. 인체 에너지 효율 |
||
4. 일과 에너지의 관계 |
||
7. 다양한 운동기술의 분석 |
1. 동작분석 |
1. 영상분석의 개요 |
2. 2차원 영상분석의 활용 |
||
3. 3차원 영상분석의 활용 |
||
2. 힘 분석 |
1. 힘 측정 원리 |
|
2. 다양한 힘 측정 방법 |
||
3. 지면반력측정의 활용 |
||
3. 근전도 분석 |
1. 근전도의 원리 |
|
2. 근전도의 측정 |
||
3. 근전도의 분석과 활용 |
5) 스포츠교육학 [2급 전문, 2급 생활, 2급 장애인, 유소년, 노인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 스포츠교육의 배경과 개념 |
1. 스포츠교육의 역사 |
1. 스포츠 가르치기에 대한 역사적 관심 |
2. 스포츠 가르치기에 대한 최근의 노력 |
||
2. 스포츠교육의 개념 |
1. 협의의 스포츠교육 |
|
2. 광의의 스포츠교육 |
||
3. 스포츠교육의 현재 |
1. 학교에서의 스포츠교육 |
|
2. 생활에서의 스포츠교육 |
||
3. 경기에서의 스포츠교육 |
||
2. 스포츠교육의 정책과 제도 |
1. 학교체육 |
1. 국가체육교육과정 및 학교체육진흥법 |
2. 체육교사 및 기타 정책 |
||
2. 생활체육 |
1. 국민체육진흥법 및 국민체육진흥정책 |
|
2. 스포츠지도사 및 기타 정책 |
||
3. 전문체육 |
1. 국민체육진흥법 및 국민체육진흥정책 |
|
2. 스포츠지도사 및 기타 정책 |
||
3. 스포츠교육의 참여자 이해론 |
1. 스포츠교육 지도자 |
1. 체육교육전문가(교사, 강사) |
2. 스포츠지도전문인(코치, 강사) |
||
2. 스포츠교육 학습자 |
1. 유아, 청소년 |
|
2. 일반성인 |
||
3. 노년 및 장애우 |
||
3. 스포츠교육 행정가 |
1. 국내의 현황과 사례 |
|
2. 국외의 현황과 사례 |
||
4. 스포츠교육의 프로그램론 |
1. 학교체육 프로그램 개발 및 실천 |
1. 체육수업지도 프로그램 |
2. 스포츠클럽지도 프로그램 |
||
3. 기타 학교체육활동 프로그램 |
||
2. 생활체육 프로그램 개발 및 실천 |
1. 청소년 스포츠지도 프로그램 |
|
2. 성인 스포츠지도 프로그램 |
||
3. 전문체육 프로그램 개발 및 실천 |
1. 청소년 스포츠코칭 프로그램 |
|
2. 성인 스포츠코칭 프로그램 |
||
5. 스포츠교육의 지도방법론 |
1. 스포츠지도를 위한 교육모형 |
1. 직접 교수 모형 |
2. 개별화 지도 모형 |
||
3. 협동학습모형 |
||
4. 스포츠 교육 모형 |
||
5. 동료 교수 모형 |
||
6. 탐구 수업 모형 |
||
7. 전술 게임 모형 |
||
8. 개인적·사회적 책임감 모형 |
||
9. 하나로 수업 모형 |
||
2. 스포츠지도를 위한 교수기법 |
1. 지도를 위한 준비 |
|
2. 지도계획안의 설계 |
||
3. 지도내용의 전달 |
||
4. 지도내용의 연습 및 교정 |
||
5. IT의 효과적 활용 |
||
6. 효과적 관리운영 |
||
7. 안전 및 예방 |
|
3. 세부지도목적에 따른 교수기법 |
1. 건강을 위한 지도기법 |
2. 여가를 위한 지도기법 |
||
3. 경쟁을 위한 지도기법 |
||
4. 인성을 위한 지도기법 |
||
5. 표현을 위한 지도기법 |
||
6. 이론을 위한 지도기법 |
||
7. 기타 |
||
6. 스포츠교육의 평가론 |
1. 평가의 이론적 측면 |
1. 평가의 목적과 활용 |
2. 평가의 양호도 |
||
2. 평가의 실천적 측면 |
1. 평가의 모형과 사례 |
|
2. 평가의 기법과 사례 |
||
7. 스포츠교육자의 전문적 성장 |
1. 스포츠교육전문인의 전문역량 |
1. 학교체육전문인의 핵심역량 개발 |
2. 생활체육전문인의 핵심역량 개발 |
||
3. 전문체육지도자의 핵심역량 개발 |
||
2. 장기적 전문인 성장 및 발달 |
1. 형식적 성장 |
|
2. 비형식적 성장 |
||
3. 무형식적 성장 |
6) 스포츠윤리 [2급 전문, 2급 생활, 2급 장애인, 유소년, 노인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 스포츠와 윤리 |
1. 스포츠의 윤리적 기초 |
1. 도덕, 윤리, 선의 개념 |
2. 사실판단과 가치판단 |
||
3. 스포츠와 윤리의 관계 |
||
2. 스포츠윤리의 이해 |
1. 일반윤리와 스포츠윤리: 스포츠윤리의 독자성 |
|
2. 스포츠윤리의 목적과 필요성 |
||
3. 스포츠윤리와 스포츠인의 윤리 |
||
3. 윤리이론 |
1. 결과론적 윤리체계 |
|
2. 의무론적 윤리체계 |
||
3. 목적(덕)론적 윤리체계 |
||
4. 동양사상과 윤리체계 |
||
5. 가치충돌의 문제와 대안 |
||
2. 경쟁과 페어플레이 |
1. 스포츠경기의 목적 |
1. agon과 arete의 차이 |
2. 승리 추구와 탁월성 성취 |
||
2. 스포츠맨십 |
1. 투쟁적 놀이로서 스포츠 |
|
2. 놀이의 도덕: 규칙 준수와 게임 자체의 존중 |
||
3. 스포츠에서 도덕적 행동과 “좋은”스포츠 경기 |
||
3. 페어플레이 |
1. ‘페어’하게 ‘플레이’한다는 의미 |
|
2. 의도적인 파울 |
||
3. 승부조작의 윤리적 문제와 해결방안 |
||
3. 스포츠와 불평등 |
1. 성차별 |
1. 스포츠에서 성차별의 과거와 현재 |
2. 스포츠에서 성 평등을 이루기 위한 방안 |
||
3. 성전환 선수의 문제 |
||
2. 인종차별 |
1. 스포츠에서 인종차별의 과거와 현재 |
|
2. 다문화사회의 도래와 예상되는 갈등들 |
||
3. 스포츠에서 인종차별을 극복하기 위한 방안 |
||
3. 장애차별 |
1. 장애인의 스포츠권 |
|
2. 스포츠에서 장애인 차별 |
||
3. 장애차별 없는 스포츠의 조건 |
||
4. 스포츠에서 환경과 동물윤리 |
1. 스포츠와 환경윤리 |
1. 스포츠에서 파생되는 환경윤리적인 문제들 |
2. 스포츠에 적용 가능한 환경윤리학의 이론들 |
||
3. 지속가능한 스포츠발달의 윤리적 전제 |
||
2. 스포츠와 동물윤리 |
1. 스포츠의 종차별주의 문제 |
|
2. 경쟁·유희·연구의 도구로 전락된 동물의 권리 |
||
5. 스포츠와 폭력 |
1. 스포츠 폭력 |
1. 스포츠 고유의 공격적 특성과 폭력성 |
2. 격투스포츠의 윤리적 논쟁: 이종격투기 |
||
2. 선수 폭력 |
1. 경기 중, 후 선수들 간의 폭력 |
|
2. 선수의 심판이나 관중 폭력 |
||
3. 일상생활에서 선수의 폭력 |
||
3. 관중 폭력 |
1. 경기 중 관중의 폭력 |
|
2. 경기 후 뒤풀이에서의 폭력적 행동 |
||
3. 라이벌 선수와 팀 폭력 |
6. 경기력 향상과 공정성 |
1. 도핑 |
1. 도핑의 의미 |
2. 도핑을 금지해야만 하는 이유 |
||
3. 효과적인 도핑금지 방안 |
||
2. 유전자 조작 |
1. 스포츠에서 유전자조작의 현황 |
|
2. 유전자조작을 반대해야만 하는 이유 |
||
3. 스포츠에서 유전자조작 방지 대책 |
||
3. 용기구와 생체 공학 기술 활용 |
1. 스포츠와 공학기술의 결합으로 파생되는 윤리문제 |
|
2. 전신수영복 착용을 금지하는 이유 |
||
3. 의족장애선수의 일반 경기 참가 |
||
7. 스포츠와 인권 |
1. 학생선수의 인권 |
1. 인권 사각지대인 학교 운동부 |
2. 학생 선수의 생활권과 학습권: 최저학력제도 |
||
3. “공부하는 학생 선수” 만들기 프로젝트 |
||
4. 체육특기자의 진학과 입시제도의 문제 |
||
2. 스포츠지도자 윤리 |
1. 지도자에 의한 폭력이 가능한 이유 |
|
2. 선수체벌 문제 |
||
3. 성폭력 문제 |
||
4. “교육자”로서의 책임과 권한 |
||
3. 스포츠와 인성교육 |
1. 어린이 운동선수를 보호하기 위한 방안 |
|
2. 학교체육의 인성 교육적 가치 |
||
3. 새로운 학교문화를 위한 스포츠의 역할 |
||
8. 스포츠 조직과 윤리 |
1. 스포츠와 정책윤리 |
1. 정치와 스포츠의 관계 |
2. 스포츠의 사회적 이슈와 윤리성 문제 |
||
3. 스포츠정책과 윤리성 문제 |
||
2. 심판의 윤리 |
1. 심판의 도덕적 조건 |
|
2. 심판의 사회적 역할과 과제 |
||
3. 스포츠조직의 윤리경영 |
1. 스포츠경영자의 윤리적 의식: 윤리적 리더십 |
|
2. 스포츠조직의 불공정 행위와 윤리적 조직행동 |
7) 한국체육사 [2급 전문, 2급 생활, 2급 장애인, 유소년, 노인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 체육사의 의미 |
1. 체육사 연구 분야 |
1. 체육사란 무엇인가? |
2. 체육사 연구의 대상과 영역 |
||
3. 체육사 연구방법 |
||
4. 체육사 관련 영역 |
||
2. 선사·삼국시대 |
1. 선사 및 부족국가시대의 체육 |
1. 선사시대의 생활과 신체문화 |
2. 부족국가시대의 생활과 신체문화 |
||
2. 삼국 및 통일신라시대의 체육 |
1. 삼국시대의 사회와 교육 |
|
2. 삼국시대의 무예 |
||
3. 삼국시대의 민속스포츠와 오락 |
||
4. 삼국시대의 체육사상 |
||
3. 고려·조선시대 |
1. 고려시대의 체육 |
1. 고려시대의 사회와 교육 |
2. 고려시대의 무예 |
||
3. 고려시대의 민속스포츠와 오락 |
||
2. 조선시대의 체육 |
1. 조선시대의 사회와 교육 |
|
2. 조선시대의 무예 |
||
3. 조선시대의 민속스포츠와 오락 |
||
4. 조선시대의 체육사상 |
||
4. 한국 근·현대 |
1. 개화기의 체육 |
1. 개화기의 사회와 교육 |
2. 개화기의 체육 |
||
3. 개화기의 스포츠 |
||
4. 개화기의 체육사상 |
||
2. 일제강점기의 체육 |
1. 일제강점기의 사회와 교육 |
|
2. 일제강점기의 체육 |
||
3. 일제강점기의 스포츠 |
||
4. 일제강점기의 체육사상 |
||
3. 광복 이후의 체육 |
1. 광복이후의 사회와 교육 |
|
2. 광복이후의 체육 |
||
3. 광복이후의 스포츠 |
||
4. 광복이후의 체육사상 |
8) 운동상해 [1급 전문, 1급 생활, 건강운동, 1급 장애인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 스포츠 손상의 예방 |
1. 스포츠 손상의 예방 대책 |
1. 경기 참가 전 신체검사 |
2. 주요 운동종목별 스포츠상해 예방법 |
||
2. 스포츠 의학팀의 역할과 기능 |
1. 스포츠의학팀 접근법 |
|
2. 구성 인원의 역할과 책무 |
||
3. 선수훈련 프로그램의 운영을 위한 고려사항 |
||
2. 스포츠 손상의 위험 관리 |
1. 환경적 고려 |
1. 열손상 |
2. 한랭손상 |
||
3. 고지손상 |
||
4. 수중손상 |
||
5. 인조잔디 |
||
2. 보호용 스포츠 장비 |
1. 스포츠 장비에 대한 안전기준 및 수리 |
|
2. 부위별 보호 및 보조장비 |
||
3. 붕대 감기와 테이핑 |
1. 붕대감기 |
|
2. 비신축성과 신축성 접착 테이핑 |
||
3. 테이핑의 일반적인 절차 |
||
3. 스포츠 손상의 기전 |
1. 손상에 대한 조직 반응 |
1. 치유과정 |
2. 연부 조직의 치료 |
||
3. 통증 |
||
2. 손상의 구조와 특성 |
1. 기계적 손상 |
|
2. 근육건 단위 손상 |
||
3. 관절 손상 |
||
4. 뼈 손상 |
||
5. 신경 손상 |
||
4. 스포츠 손상의 관리 기술 |
1. 스포츠 손상과 질병의 심리적 중재 |
1. 손상에 대한 선수의 반응과 대응 |
2. 재활 과정에서의 심리적 요인 |
||
3. 심리적 재활 프로그램 |
||
2. 경기장에서의 급성치료와 응급처치 |
1. 응급처치 계획 |
|
2. 경기장에서의 손상 진단의 원칙 |
||
3. 일차적 검사와 이차적 검사 |
||
4. 응급처치법(PRICE법과 하임리히 수기법) |
||
5. 손상을 입은 선수의 이동과 수송 |
||
3. 경기장 밖에서의 손상 평가와 처치 |
1. 손상 평가 |
|
2. 임상적인 검사와 진단 |
||
3. 손상평가 정보기록하기 |
||
4. 고정술 |
||
5. 목발 혹은 지팡이의 적절한 맞춤과 이용 |
||
4. 치료기기의 사용 |
1. 치료기기의 종류 |
|
2. 치료 장비 사용의 안정성 |
||
5. 스포츠 손상의 일반적인 의학적 상태 |
1. 주요 부분 상해 |
1. 두부 상해 |
2. 어깨와 상지 상해 |
||
3. 척추와 골반 상해 |
||
4. 무릎 상해 |
||
5. 발목과 발의 상해 |
|
2. 부가적인 의학적 상태 |
1. 뇌진탕 |
2. 코피 |
||
3. 피부손상 |
||
4. 간질 |
||
6. 스포츠 손상의 재활 운동 |
1. 재활 운동의 원리 |
1. 재활 운동 프로그램의 목표 |
2. 재활 운동 프로그램의 구성 요소 |
||
3. 재활 운동 프로그램의 고려 사항 |
||
4. 재활 운동 프로그램의 단계별 원리 |
||
2. 재활 운동 프로그램 과정 |
1. 초기 단계 |
|
2. 중간 단계 |
||
3. 진행된 단계 |
||
4. 스포츠로의 복귀 |
||
5. 주의사항 |
9) 체육측정평가론 [1급 전문, 1급 생활, 1급 장애인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 체육측정평가의 이해 |
1. 개념 |
1. 측정의 개념 |
2. 평가의 개념 |
||
2. 유형 |
1. 체육평가의 유형 |
|
2. 상대평가와 절대평가 |
||
2. 측정치의 해석 |
1. 통계적 개념 |
1. 측정척도 |
2. 표준점수 |
||
2. 기술통계 |
1. 집중경향치 |
|
2. 변산도 |
||
3. 상관관계 |
||
3. 검사의 조건 |
1. 타당도 |
1. 타당도의 개념 |
2. 타당도의 산출 |
||
2. 신뢰도 |
1. 신뢰도의 개념 |
|
2. 신뢰도의 산출 |
||
4. 인체계측 |
1. 인체의 측정과 평가 |
1. 인체계측의 개념 |
2. 인체계측의 실제 |
||
2. 체형의 측정 |
1. 체형의 측정 |
|
2. 체형의 평가 |
||
5. 체력의 측정 |
1. 체력의 개념 |
1. 체력의 개요 |
2. 체력의 구성 |
||
3. 건강 관련 체력 |
||
4. 운동수행 관련 체력 |
||
2. 체력검사의 실제 |
1. 순발력 |
|
2. 민첩성 |
||
3. 유연성 |
||
4. 평형성 |
||
5. 심폐지구력 |
||
6. 신체구성 |
1. 신체구성의 개념 |
1. 신체구성의 개념 |
2. 신체구성 측정모형 |
||
2. 신체구성의 측정 |
1. 표준검사법 |
|
2. 실용검사법 |
||
7. 운동기능과 신체활동 |
1. 운동기능검사 |
1. 운동기능의 개념 |
2. 운동기능검사의 실제 |
||
2. 신체활동검사 |
1. 신체활동의 개념 |
|
2. 신체활동량 검사법 |
10) 트레이닝론 [1급 전문, 1급 생활, 1급 장애인]
주요 항목 |
세부 항목 |
세세 항목 |
1. 트레이닝의 기초 |
1. 트레이닝의 개념과 목적 |
1. 트레이닝의 개념 |
2. 트레이닝의 목적과 목표 |
||
2. 경기력의 개념과 요소 |
1. 경기력의 개념과 요소(체력, 정신력, 기술) |
|
2. 체력의 개념과 분류(건강, 기능 관련 체력) |
||
3. 체력 요소의 상호 관계 |
||
2. 트레이닝의 원리와 계획의 기초 |
1. 트레이닝의 생리학적 기초 |
1. 트레이닝에 대한 인체의 반응과 적응 원리 |
2. 트레이닝에 대한 근육 및 순환계의 적응 |
||
3. 트레이닝 효과에 대한 영향 요인 (유전, 성장발달, 성차, 휴식과 수면, 영양) |
||
2. 트레이닝의 원리
|
1. 과부하의 원리 |
|
2. 점증부하의 원리 |
||
3. 특이성의 원리 |
||
4. 반복성의 원리 |
||
3. 트레이닝 계획의 기초 |
1. 트레이닝의 질적 및 양적 요소 |
|
2. 트레이닝 단위(레슨)와 1일 프로그램 구성 |
||
3. 주간 프로그램의 구성 원리 |
||
3. 체력 트레이닝 방법 |
1. 심폐지구력 트레이닝 |
1. 심폐지구력 트레이닝의 원리 |
2. 심폐지구력 트레이닝의 방법 |
||
2. 근 기능 트레이닝 |
1. 최대근력 트레이닝의 원리와 방법 |
|
2. 근지구력 트레이닝의 원리와 방법 |
||
3. 파워 트레이닝의 원리와 방법 |
||
3. 유연성 트레이닝 |
1. 정적 유연성 트레이닝의 원리와 방법 |
|
2. 동적 유연성 트레이닝의 원리와 방법 |
||
3. PNF 유연성 트레이닝의 원리와 방법 |
||
4. 기타 체력 요소의 트레이닝
|
1. 평형성 트레이닝의 원리와 방법 |
|
2. 민첩성 트레이닝의 원리와 방법 |
||
3. 스피드 트레이닝의 원리와 방법 |
||
4. 협응력 트레이닝의 원리와 방법 |
||
4. 연간 트레이닝 프로그램의 구성 |
1. 트레이닝의 주기화 |
1. 주기화의 개념 |
2. 연간 트레이닝 프로그램의 주기화 (준비기, 시합기, 전이기) |
||
2. 트레이닝 주기화의 실제
|
1. 근 기능 트레이닝의 주기화 |
|
2. 지구력 트레이닝의 주기화 |
||
3. 스피드와 민첩성 트레이닝의 주기화 |
||
5. 환경 적응 트레이닝 |
1. 고지 환경과 트레이닝 |
1. 고지 환경의 특성과 적응 |
2. 고지 트레이닝의 방법과 효과 |
||
2. 고온 환경과 트레이닝 |
1. 고온 환경의 특성과 적응 |
|
2. 고온(더위) 순응 트레이닝의 방법과 효과 |
||
3. 수중 환경과 트레이닝 |
1. 수중 환경의 특성과 인체 영향 |
|
2. 수중 트레이닝의 실제와 효과 |
6. 성장발달과 트레이닝 |
1. 발달 단계와 특성 |
1. 아동기(6~10세) |
2. 사춘기(11~14세) |
||
3. 청소년 후기(15~18세) |
||
2. 발달 단계와 트레이닝 지침 |
1. 아동기 트레이닝의 일반 지침 |
|
2. 사춘기 트레이닝의 일반 지침 |
||
3. 청소년 후기 트레이닝의 일반 지침 |
||
7. 운동 피로와 회복 |
1. 운동성 피로의 원인과 회복 |
1. 운동성 피로의 원인 |
2. 피로 회복 방법 |
||
2. 과훈련 |
1. 과훈련의 진단 |
|
2. 과훈련의 예방 |
11) 기능해부학(운동역학 포함) [건강운동]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 기능해부학의 기초 |
1. 기능해부학의 개요 |
1. 해부학적 자세와 방향 |
2. 인체의 면 |
||
3. 운동의 용어 |
||
2. 인체의 구분 및 측정부위 |
1. 인체 부위 |
|
2. 인체의 측정 부위 |
||
3. 인체의 기본적 구성 |
1. 세포 |
|
2. 조직 |
||
3. 기관계 |
||
2. 근골격계의 이해
|
1. 골격계의 구조와 기능 |
1. 뼈의 기능과 형태 |
2. 인체의 주요 골격 |
||
2. 관절계의 구조와 기능 |
1. 관절의 기능과 형태 |
|
2. 인체의 주요 관절 |
||
3. 근육계의 구조와 기능 |
1. 근육의 구조 |
|
2. 근수축의 형태 |
||
3. 인체의 주요근육 |
||
3. 인체역학 |
1. 인체 동작의 원리 |
1. 힘과 토크 |
2. 인체 동작 관련 주요 힘 |
||
3. 무게 중심 |
||
4. 인체의 평형과 안정 |
||
2. 관절 운동과 관련 근육 |
1. 체간의 운동과 관련 근육 |
|
2. 견갑골의 운동과 관련 근육 |
||
3. 상완의 운동과 관련 근육 |
||
4. 전완의 운동과 관련 근육 |
||
5. 손의 운동과 관련 근육 |
||
6. 대퇴(고관절)의 운동과 관련 근육 |
||
7. 하퇴(슬관절)의 운동과 관련 근육 |
||
8. 발의 운동과 관련 근육 |
||
9. 목의 운동과 관련 근육 |
||
4. 자세와 보행의 인체역학 |
1. 자세 |
1. 자세 조절 |
2. 정적 및 동적 상태의 자세 |
||
2. 보행 |
1. 보행의 정의(보폭, 활보장, 보간, 보속) |
|
2. 정상 보행과 병적 보행 |
||
3. 주행(달리기) |
1. 주행의 정의(주폭, 활보장, 주간, 주속) |
|
2. 주행 부상 |
12) 건강․체력평가 [건강운동]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 신체활동과 건강 |
1. 신체활동의 이점과 위험요인 |
1. 규칙적인 신체활동과 운동의 이점 |
2. 운동 관련 위험요인 |
||
2. 신체활동과 만성질환 |
1. 신체활동 상태와 만성질환 |
|
2. 신체활동과 건강의 관계 |
||
2. 운동참여 전 평가
|
1. 운동참여 전 건강검진과 위험분류 |
1. 운동참여 전 사전검사 |
2. 운동참여자의 위험분류 |
||
2. 운동참여 전 평가 |
1. 이학적 검사 |
|
2. 의학적 검사 |
||
3. 운동검사의 금기사항 |
||
3. 체력검사와 평가 |
1. 건강 관련 체력검사 |
1. 체력검사의 목적 |
2. 체력검사 방법 및 지침 |
||
3. 신체 구성(조성) |
||
4. 심폐체력 |
||
5. 근력과 근지구력 |
||
6. 유연성 |
||
2. 건강 관련 체력검사 평가 |
1. 신체구성 평가 |
|
2. 심폐체력 평가 |
||
3. 근력 및 근지구력 평가 |
||
4. 종합적인 건강체력 평가 |
13) 운동처방론 [건강운동]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 운동처방의 기초 이론 |
1. 운동처방의 개념 |
1. 운동 전 사전평가 |
2. 운동처방의 구성요소 등 |
||
3. 특수 대상자 및 질환자들을 위한 운동처방 (어린이, 여성, 노년층, 고혈압, 심장질환, 골관절염, 골다공증 환자 등) |
||
2. 운동처방의 요소 |
1. 운동처방의 조건 |
|
2. 운동처방의 원리 |
||
3. 운동처방의 개요 |
||
4. 운동처방의 설정 원칙 |
||
5. 운동프로그램의 구성 단위 |
||
2. 체력향상을 위한 운동처방 |
1. 심폐지구력 향상의 운동처방 |
1. 심폐지구력 운동의 효과 |
2. 운동 시 주의사항 |
||
3. 운동처방의 설정 원칙 |
||
4. 심폐지구력 운동 프로그램 |
||
2. 근력 및 근지구력 향상을 위한 운동처방 |
1. 근력 및 근지구력 운동의 효과 |
|
2. 근수축 운동의 종류 |
||
3. 등장성, 등척성, 등속성 트레이닝 |
||
4. 근력 및 근지구력 운동 시 주의사항 |
||
5. 운동처방의 설정원칙 |
||
6. 근력 및 근지구력 프로그램 |
||
3. 유연성 향상을 위한 운동처방 |
1. 유연성 운동의 분류 |
|
2. 유연성 운동의 효과 |
||
3. 유연성 운동 시 주의사항 |
||
4. 유연성 운동처방의 설정원칙 |
||
3. 생활습관병과 운동처방 |
1. 비만과 운동처방 |
1. 비만이란? |
2. 비만도의 측정방법 |
||
3. 비만의 요인 |
||
4. 비만과 합병증 |
||
5. 효과적인 체중관리 |
||
2. 고혈압과 운동처방 |
1. 고혈압의 치료방침 |
|
2. 고혈압의 분류와 치료의 진행방법 |
||
3. 고혈압의 운동요법 |
||
4. 고혈압의 식이요법 |
||
3. 당뇨병과 운동처방 |
1. 당뇨병의 병태와 운동요법 |
|
2. 당뇨병환자의 운동 시 주의점 |
||
3. 당뇨병의 식이요법 |
||
4. 고지혈증과 운동처방 |
1. 고지혈증의 증상과 치료지침 |
|
2. 고지혈증의 운동요법 |
||
3. 고지혈증의 식이요법 |
||
5. 골다공증과 운동처방 |
1. 운동에 대한 뼈의 반응 |
|
2. 골다공증의 운동요법 |
||
3. 골다공증의 예방법 |
||
4. 특수대상자의 운동처방 |
1. 어린이의 운동처방 |
1. 운동검사 |
2. 운동처방 |
||
3. 특별한 고려사항 |
||
2. 여성과 운동처방 |
1. 운동검사 |
|
2. 운동처방 |
||
3. 특별한 고려사항 |
||
3. 고령자의 운동처방 |
1. 운동검사 |
|
2. 운동처방 |
||
3. 특별한 고려사항 |
14) 병태생리학 [건강운동]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 기본적인 질병 과정 |
1. 질병 기전 |
1. 질병의 원인과 손상 유형 |
2. 감염 과정 및 경로 |
||
3. 회복기전과 회복과정 |
||
2. 신생물과 암 |
1. 양성 종양과 악성 종양 |
|
2. 암의 유발인자 및 위험인자 |
||
3. 암의 국소/전신 증상 |
||
2. 심혈관계 질환 |
1. 부정맥 |
1. 부정맥의 원인과 종류 |
2. 증상․징후 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
2. 관상동맥질환
|
1. 관상동맥의 퇴행성 변화 |
|
2. 주요 질환 |
||
3. 증상․징후 및 원인 |
||
4. 치료 및 예방 |
||
3. 고혈압 |
1. 고혈압의 원인과 분류 |
|
2. 고혈압의 증상과 진단 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
4. 심부전 |
1. 심부전의 원인과 유형 |
|
2. 증상․징후 |
||
3. 진단 |
||
4. 치료 및 예방 |
||
3. 호흡계 질환 |
1. 만성 폐쇄성 폐질환 |
1. 발병 원인과 기전 |
2. 증상․징후 판정 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
2. 천식, 운동성 천식 |
1. 발병 원인과 기전 |
|
2. 증상․징후 판정 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
3. 기흉 |
1. 발병 원인과 기전 |
|
2. 증상․징후 판정 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
4. 척추관절 질환 |
1. 경부 추간판탈출증 |
1. 구조와 기능 |
2. 증상․징후 및 원인 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
2. 요부 추간판탈출증 |
1. 구조와 기능 |
|
2. 증상․징후 및 원인 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
3. 만성 요통 |
1. 원인 |
|
2. 증상과 진단 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
4. 척추 측만증 |
1. 원인과 분류 |
|
2. 증상과 진단 |
||
3. 치료 및 예방 |
5. 골 질환 |
1. 골다공증 |
1. 원인과 분류 |
2. 증상과 진단 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
2. 관절염 |
1. 원인과 분류 |
|
2. 증상과 진단 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
6. 대사계 질환 |
1. 당뇨병 |
1. 원인과 분류 |
2. 증상과 진단 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
2. 고지혈증 |
1. 원인과 분류 |
|
2. 치료 및 예방 |
||
3. 대사증후군 |
1. 대사증후군의 진단 기준 |
|
2. 위험요인 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
7. 신경계 질환 |
1. 뇌졸중 |
1. 원인과 종류 |
2. 증상과 진단 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
2. 파킨슨병 |
1. 원인과 분류 |
|
2. 증상과 진단 |
||
3. 치료 및 예방 |
||
3. 알츠하이머병(치매) |
1. 원인과 종류 |
|
2. 증상과 진단 |
||
3. 치료 및 예방 |
15) 운동부하검사 [건강운동]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 운동부하검사의 개요 |
1. 운동부하검사의 이해 |
1. 운동부하검사의 목적 |
2. 운동부하검사의 대상 |
||
2. 운동부하의 안정성 평가 |
1. 안정성 평가의 중요성 |
|
2. 안정성 검사 측정변인(항목) |
||
3. 안정성 평가 |
||
4. 운동부하검사 대상자의 위험분류 |
||
2. 운동부하검사의 준비 |
1. 운동부하검사 지침 및 절차 |
1. 운동부하검사의 원리 |
2. 운동부하검사 지침과 절차 |
||
3. 운동부하검사의 일반적인 원칙 |
||
2. 운동부하검사 방법과 형태 |
1. 최대하 운동부하검사 |
|
2. 최대 운동부하검사 |
||
3. 운동부하검사 장비 선택 방법 및 지침 |
||
3. 운동부하검사의 수행 |
1. 운동부하검사 측정변인 |
1. 운동부하검사 측정변인(항목) |
2. 운동부하검사 장비 |
||
3. 검사 프로토콜 선택 |
||
2. 운동부하검사의 금기사항 및 중단시점 |
1. 운동부하검사 금기사항 |
|
2. 운동부하검사 중단시점 |
||
3. 운동부하검사 수행 |
1. 운동부하검사 전 측정 |
|
2. 운동부하검사 중 측정 |
||
3. 운동부하검사 후 측정 |
||
4. 운동부하검사 결과의 해석 |
1. 운동부하검사 결과 |
1. 운동능력의 평가 |
2. 심혈관계 기능적 능력 평가(관상동맥질환 선별검사 포함) |
||
2. 운동부하검사 측정변인의 해석 |
1. 심폐지구력 능력평가 |
|
2. 심박수 반응 |
||
3 혈압 반응 |
||
4. 증상과 징후 |
||
5. 기타(심전도 포함) |
||
3. 운동부하검사의 응용 |
1. 진단예측(민감도/특이도) |
|
2. 예후검사 |
16) 특수체육론 [2급 장애인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 특수체육의 개요 |
1. 특수체육의 의미 |
1. 특수체육의 역사 |
2. 특수체육의 개념 및 정의 |
||
3. 특수체육의 방향과 가치 추구 (정상화, LRE, 주류화, 통합체육 등) |
||
2. 특수체육에서 사용하는 사정과 측정도구 |
1. 사정(assessment)의 의미와 가치 |
|
2. 진단과 평가의 활용 및 다양한 검사 방식 (준거지향적, 규준지향적, 생태학적 접근, 현장중심적 등) |
||
3. 장애인 대상 검사도구(TGMD, BPFT) |
||
4. 과제분석 |
||
3. 특수체육 지도전략 |
1. IEP의 적용 |
|
2. 활동 변형 |
||
3. 수업 스타일 및 방식 |
||
4. 특수체육지도에서의 행동관리 |
||
5. 장애와 운동발달 |
||
6. 장애와 체력육성 |
||
2. 장애유형별 체육지도 전략 |
1. 지적장애, 정서장애, 자폐성장애 등의 특성과 지도 전략 |
1. 지적장애의 특성 및 체육활동 지도방법 |
2. 정서장애의 특성 및 체육활동 지도방법 |
||
3. 자폐성장애의 특성 및 체육활동 지도방법 |
||
2. 시각장애 특성과 지도 전략 |
1. 시각장애의 특성 |
|
2. 시각장애인의 체육활동 지도방법 |
||
3. 청각장애 특성과 지도 전략 |
1. 청각장애의 특성 |
|
2. 청각장애인의 체육활동 지도방법 |
||
4. 지체장애, 뇌병변장애의 특성과 지도전략 |
1. 지체장애의 특성(지체장애, 척수손상, 기타장애) 및 체육활동 지도방법 |
|
2. 뇌병변장애의 특성(뇌성마비, 외상성뇌손상, 뇌졸중) 및 체육활동 지도방법 |
17) 유아체육론 [유소년]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 유아체육의 이해 |
1. 유아기의 특징 |
1. 신체적 발달 |
2. 인지적 발달 |
||
3. 정서적 발달 |
||
4. 사회적 발달 |
||
2. 유아기 운동발달 |
1. 운동발달 모형 |
|
2. 운동기술의 발달 |
||
3. 운동능력의 변화 |
||
3. 유아기의 건강과 운동 |
1. 유아기의 건강 |
|
2. 유아기의 운동 |
||
3. 유아운동 권장지침 |
||
2. 유아기 운동발달 프로그램의 구성 |
1. 운동발달 프로그램의 기본원리 |
1. 적합성의 원리 |
2. 방향성의 원리 |
||
3. 특이성의 원리 |
||
4. 안전성의 원리 |
||
5. 연계성의 원리 |
||
2. 운동프로그램의 구성요소 |
1. 운동빈도 |
|
2. 운동강도 |
||
3. 운동시간 |
||
4. 운동형태 (기본운동, 지각운동, 체력운동) |
||
5. 유아 운동 프로그램 구성 시 고려사항 |
||
3. 유아체육 프로그램 교수-학습법 |
1. 유아 체육 지도 방법 |
1. 유아 체육 지도 방법 |
2. 유아 체육 지도자의 역할과 유의점 |
||
3. 유아 체육 지도자의 자세 및 자질 |
||
2. 유아운동발달 프로그램 계획 |
1. 연간 운동프로그램 계획 |
|
2. 월간 운동프로그램 계획 |
||
3. 일간 운동프로그램 계획 |
||
3. 유아 운동프로그램 지도 |
1. 운동 프로그램 지도 시 유의사항 |
|
2. 유아 프로그램 진행 중 안전지도 |
||
4. 안전한 운동프로그램 지도를 위한 환경 |
1. 안전한 운동프로그램의 환경 조성 |
|
2. 운동프로그램의 공간 구성 |
||
3. 유아 운동프로그램의 시설과 교재교구 배치원리 및 유형 |
18) 노인체육론 [노인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 노화와 노화의 특성 |
1. 노화의 개념 |
1. 노화에 대한 정의 |
2. 노화의 과정 및 사회·문화적 인식 |
||
2. 노화와 관련된 이론 |
1. 노화와 관련된 생물학적 이론 |
|
2. 노화와 관련된 심리학적 이론 |
||
3. 노화와 관련된 사회학적 이론 |
||
3. 노화에 따른 신체적·심리적·사회적 변화 |
1. 신체적인 특성 변화 |
|
2. 사회·심리적인 특성 변화 |
||
2. 노인의 운동 효과 |
1. 운동의 개념과 역할 |
1. 운동의 개념 |
2. 운동의 역할 |
||
2. 운동의 효과 |
1. 운동의 신체적 효과 |
|
2. 운동의 심리적 효과 |
||
3. 운동의 사회적 효과 |
||
3. 노인 운동프로그램의 설계 |
1. 운동 프로그램의 요소 |
1. 운동빈도 |
2. 운동강도 |
||
3. 운동시간 |
||
4. 운동양식 |
||
2. 지속적 운동참여를 위한 동기유발 방법 |
1. 행동변화 이론 |
|
2. 동기 유발 및 목표 설정 |
||
3. 운동권고 지침 및 운동방안 |
1. 노인 신체활동 권고 지침 |
|
2. 노인 신체활동 프로그램의 개요 및 구성 |
||
3. 건강한 노인을 위한 신체활동 방안 |
||
4. 노인선호 주요 스포츠 실시에 따른 주의사항 |
||
4. 질환별 프로그램 설계 |
1. 호흡·순환계 질환 운동프로그램 |
1. 심혈관계 질환 |
2. 대사성 질환 |
||
3. 호흡계 질환 |
||
2. 근골격계 질환 운동프로그램 |
1. 근골격계 질환 |
|
2. 신경계 질환 |
||
3. 기타 노화성 질환 |
||
5. 지도자의 효과적인 지도 |
1. 의사소통기술 |
1. 노인운동지도자의 마음가짐 |
2. 기술습득의 전달방법 |
||
3. 노인운동지도자의 지도 기법 및 자질 |
||
2. 노인운동 시 위험관리 |
1. 노인운동시설 안전관리 |
|
2. 일반적인 응급처치법 |
||
3. 운동 전, 중 자각증상 체크 |
19) 스포츠영양학 [1급 전문]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 스포츠영양학의 개요 |
1. 각종 영양소와 기능 |
1. 스포츠영양학이란? |
2. 영양소와 기능 |
||
2. 각종 영양소와 권장량 |
1. 필수영양소 |
|
2. 권장섭취량의 의미와 활용 |
||
2. 운동과 열량원 |
1. 운동과 탄수화물 |
1. 운동 시 탄수화물의 중요성 |
2. 운동에 의해 생성된 젖산의 이용 및 제거 |
||
3. 글리코겐 고갈과 운동 후 회복 시의 탄수화물 식이 |
||
2. 운동과 지질 |
1. 체지방과 운동기능 |
|
2. 운동 중 지방 연소 |
||
3. 지구력과 지방대사 |
||
3. 운동과 단백질 |
1. 단백질의 체내 기능 |
|
2. 운동 중 단백질 대사 |
||
3. 근육 형성과 단백질의 중요성 |
||
3. 운동과 비타민·무기질 |
1. 비타민의 기능과 필요량 |
1. 비타민과 운동수행 능력 |
2. 비타민의 활용 |
||
2. 무기질의 기능과 섭취 |
1. 무기질과 운동수행 능력 |
|
2. 철분과 칼슘의 활용 |
||
4. 운동과 수분 섭취 |
1. 운동과 수분 |
1. 체내 수분 분포와 탈수 |
2. 체수분의 기능과 체온조절 |
||
2. 수분 보충과 스포츠음료 |
1. 체액의 균형과 탈수 |
|
2. 스포츠음료의 기능과 활용 |
||
3. 운동 전·중·후 수분 공급 전략 |
||
5. 운동선수와 영양 |
1. 운동선수의 영양관리 |
1. 운동선수의 체중조절을 위한 영양관리 |
2. 운동선수의 시기별 영양관리 및 판정 |
||
2. 체중조절과 영양 |
1. 체중과 경기력과의 관계 |
|
2. 체지방률의 판정과 의미 |
||
3. 기능성 보조제의 활용과 도핑 |
1. 기능성 보조제의 선택과 활용 지침; 홍삼, 크레아틴, 카페인, 단백질 보충제 등 |
|
2. 기능성 보조제의 섭취와 도핑 컨트롤 문제 |
20) 건강교육론 [1급 생활]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 건강교육의 이해 |
1. 건강과 건강교육 |
1. 건강의 정의 |
2. 건강과 생활양식 |
||
3. 운동, 체력, 건강의 개념 및 상호관계 |
||
2. 건강교육학의 기초 |
1. 건강교육의 정의, 목적, 내용 |
|
2. 교육의 학습이론 |
||
3. 생애주기별 건강교육의 이해 |
||
2. 건강교육과 발육발달 |
1. 발육발달의 정의 |
1. 아동 발육발달의 정의 |
2. 아동의 성장 및 발달 |
||
2. 운동 발달과 특징 |
1. 아동의 신체활동과 운동에 대한 반응 |
|
2. 성인과 아동의 운동 시 생리적 반응 차이 |
||
3. 아동을 위한 운동의 고려사항 |
||
3. 만성질환과 운동 |
1. 심혈관계 질환과 운동 |
1. 고혈압 예방과 관리를 위한 운동 |
2. 심부전 예방과 관리를 위한 운동 |
||
3. 관상동맥질환 예방과 관리를 위한 운동 |
||
2. 대사성 질환과 운동 |
1. 비만 예방과 해소를 위한 운동 |
|
2. 당뇨병 예방과 관리를 위한 운동 |
||
3. 고지혈증 예방과 관리를 위한 운동 |
||
4. 대사증후군 예방과 관리를 위한 건강교육 |
||
3. 근골격계 질환과 운동 |
1. 만성 요통 예방과 관리를 위한 운동 |
|
2. 측만증 예방과 관리를 위한 운동 |
||
3. 퇴행성 관절염 예방과 관리를 위한 운동 |
||
4. 골다공증 예방과 관리를 위한 운동 |
||
4. 신경계 질환과 운동 |
1. 치매 예방을 위한 운동 |
|
2. 파킨슨병 예방을 위한 운동 |
||
4. 스트레스와 건강관리 |
1. 스트레스의 이해 |
1. 스트레스의 정의 |
2. 생활과 스트레스 |
||
2. 스트레스 평가, 관리 |
1. 스트레스 평가 |
|
2. 스트레스 관리 |
||
3. 스트레스 해소법 |
||
5. 건강과 장수 |
1. 건강과 노화 |
1. 노화와 질병 |
2. 운동과 노화 |
||
2. 건강과 기호품 |
1. 담배와 건강 |
|
2. 술과 건강 |
||
3. 기호식품과 건강 |
21) 장애인스포츠론 [1급 장애인]
주요항목 |
세부항목 |
세세항목 |
1. 장애인스포츠의 이해 |
1. 장애인스포츠 정의와 개념 |
1. 장애인스포츠의 정의 |
2. 장애인스포츠와 비장애인스포츠의 공통점과 차이점 |
||
2. 장애인스포츠의 구조 |
1. 국제 장애인스포츠 조직 및 장애인스포츠 발전과정 |
|
2. 장애인스포츠의 동향 및 국내외 조직관계 |
||
3. 장애인스포츠의 미래(비전) |
1. 사회통합과 장애인스포츠 |
|
2. 장애여성과 스포츠 |
||
3. 대중매체 |
||
2. 장애인스포츠의 실제 |
1. 장애인스포츠대회 |
1. 패럴림픽 대회 및 데플림픽 대회 |
2. 스페셜올림픽 |
||
3. 기타 국제경기 (장애인아시아경기대회, 커먼웰스게임, 팬아메리카대회 등) |
||
4. 국내장애인스포츠대회 (전국장애인체육대회 및 학생체육대회) |
||
5. 등급분류 |
||
2. 종목별, 유형별 스포츠 특성 |
1. 특정 장애인 집단을 위해 만들어진 스포츠 (골볼, 휠체어 농구, 보치아 등) |
|
2. 비장애인들이 함께 참여하는 스포츠 (시각장애 축구, 육상 등) |
||
3. 장애인들이 참여할 수 있도록 수정되거나 변형된 스포츠 (휠체어테니스, 텐덤사이클 등) |
||
4. 아무런 변형도 없이 장애인들이 참여하는 스포츠 (육상, 레슬링, 수영 등) |
||
5. 통합스포츠 |
||
3. 장애인스포츠 지도 |
1. 스포츠의학과 트레이닝 |
1. 장애유형별 트레이닝(지도) 방법 |
2. 운동기술, 체력, 심리 훈련의 통합적 접근 |
||
3. 상해 관리 및 예방 |
||
4. 도핑 |
||
2. 스포츠 장비와 테크놀로지 |
1. 스포츠테크놀로지 |
|
2. 장애인스포츠를 위한 보조 장비 |